美德少年观后感
品味完一部作品后,这次观看让你有什么体会呢?写一份观后感,记录收获与付出。在写观后感之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的美德少年观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天是3月5日,是学雷锋纪念日。我观看了《江苏省美德少年的颁奖晚会》,我被这些新时代的“雷锋”事迹深深感动了。从他们身上,我看到了尊师孝亲、勤学创新、自强励志、团结助人和诚实正义的高尚道德情操,他们不愧是江苏1700万未成年人的优秀代表!
其中,有我们镇江市特教中心的施颖姐姐,她被授予自强励志美德少年,她是我们镇江人的骄傲。施颖姐姐是一个懂得感恩和回报的孩子,曾经获得第四届全国职业技能大赛美甲组铜奖,得到6万元奖金时,她毅然决定把奖金的三分之二捐给学校,用于学校美甲设备的添置。其余三分之一全部交给了爸爸妈妈,用于她和妹妹今后的学习和生活。
这些哥哥姐姐的故事告诉我们:我们是祖国的未来和希望,是社会主义事业的建设者和接班人。要做合格的建设者和可靠的接班人,最重要的是要做一个有道德的人。我们要努力做思想好、学习好、身体好,有理想、有道德、有闯劲、有活力的新一代江苏人。
今天下午我们在班里看了《美德少年感人故事》。美德少年分别是:李跃然、李苏、常龙威、刘阳光、胡笑宛、张承洋。
给我印象最深的是刘阳光同学。刘阳光在学校里关心集体、乐于助人还是学校里的大队长呢!每天放学回家刘阳光写完作业,就会去三楼陪张奶奶,有一次张奶奶家里的灯泡不亮了,刘阳光去超市买了电灯泡,让老爸替张奶奶换了灯泡。刘阳光会弹奏古筝,经常会为了张奶奶和爷爷弹奏古筝解闷。张奶奶的女儿不在身边,为了不让张奶奶想他的女儿,刘阳光拿来家里的平板电脑,放在桌子上,只见他迅速的打开了一个文件夹,张奶奶的女儿出现在了平板电脑上,张奶奶和她的女儿开心的聊起天,张奶奶再也不用担心女儿了。
我要向刘阳光学习,学习他的乐于助人;学习他的关心集体,也争做美德好少年!
观看了奔跑男孩陈炳南同学照顾母亲的故事,觉得他孝敬心很强,自强不息,各方面都取得优异成绩。
陈炳南从五年级的时候开始,每天照顾中风瘫痪在家的母亲。他每节下课,都会去看望母亲。中午下课铃一响,就飞奔出教室,赶回家烧菜、做饭,为母亲按摩身体。为了让不喜欢吃米饭的母亲吃饭,他苦练厨艺,去邻居那里学做饺子、面条、馒头。为了减轻母亲病重发烧时的痛苦,他又向医生学会了土法冷敷。为了补贴家用,每年开春茶树长新芽时,陈炳南还会在周末回村里采茶,一个多月能赚500多元钱。
陈炳南同学,你真孝顺母亲!俗话说得好,做好事就会有好报。陈炳南同学,你一定会有好报的!
陈炳南的感人事迹深深地感动了我,我要向他学习:学习他孝顺母亲,学习他自强不息的奋斗精神,学习他吃苦耐劳、坚持不懈,学习他所说的“人生的困难,只是一种磨练!”做一个生活中的强者!
作为学生,我以后要更加好好学习,把自己的成绩尽量往前赶,好好学习也是对父母最大的回报。再也不过衣来伸手饭来张口的日子,有空余时间的话多帮他们做点家务,日常生活中不惹他们生气,多陪他们说说话,这就是对他们最大的安慰。
时间可以使人老去,而时间不会让美德消失。
很多故事是微不足道的,可他滋润了每一个人的心。即使,他们中间有人不幸,告别了这个世界,也如初放的花一般凋谢。
这是生命的力量。有人说过:“平凡的孩子,做出不平凡的事,小苗会成参天大树。”“亲爱的小孩,让我们一起来保管好这些美德。一起!”“他们很美,他们教我们相信,毅力和美德无处不在。”“人生坎坷,怎样面对?美德少年用行动做出了回答。”“少年们像荷花绽放,那美的光芒,令人感动。”
他们和千千万万个孩子一起,是祖国的未来,是世界的未来。
美德,抵达人心力量。
文学,传至久远感动。
百位美德少年,用自己一双手,帮助着每一个……
美德是让自己有着一颗关爱他人的心,和一份无声的感谢。
在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括力量,勇气,自信等,都可称之为美德。在积极心理学中,美德是性格优势的上位概念,不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。目前研究发现,中国人主要存在三大美德优势,分别是:人际美德、谨慎美德和活力美德。
人是可以有那一种美德的吧?
今晚,我看了《美德少年》颁奖晚会后,被他们的事迹深深感动,觉得这些少年真不容易。
杨灿,一个十三岁的女孩,她的父母在她很小的时候就死了,只有她的爷爷奶奶和外公外婆这几位亲人。她被她的爷爷奶奶带大,很懂事。他每一天给爷爷奶奶洗衣服、做饭、打扫卫生、买菜……她在上初中的时候,妈妈给她寄来一笔钱,她十分节省,连几元钱的车费都舍不得用,自己从学校走回家去,她用省下来的钱,为她的外公买来一个收音机。因为外公年纪大了,她怕外公会孤独……他的美德令我敬佩。
还有一位美德少年周天宇,因为他爸爸妈妈精神有问题,每一天早上,别人还没醒来,他就为他的爸爸妈妈洗漱;在别人吃饭的时候,他在为他的爸爸妈妈炒菜;在别人睡觉的时候,他还在不辞辛苦地照顾着爸爸妈妈。他的留意灵多么美啊!
此外,还有一些美德少年刘三华等。
美德是一盏明灯,有了这盏灯,你就不会在漫长的人生中感到害怕,而是会感到温暖
我校四年级被四川电视台有幸抽中去观看、学习美德少年。
在入场之前,老师们已经给我们讲过室内观看要求。但是,我们还是禁不住里面精美器材的诱惑,不断的感叹:“哇哦——”
终于到了观看的时间了。我们每人都尽量保持安静,让自己微笑的面对镜头。第一位美德少年登场了,她叫伍昕,她是一位拾金不昧的美德少年。他家境贫穷,爸爸妈妈都不在身边。家里有五口人,分别是她的爷爷、奶奶、哥哥、姐姐和她。也就在一个平淡的上学的早晨,她在学校对面发现了一个黑口袋,里面装着两万元现金。伍昕发现后,毫不犹豫的把钱交给了老师。那两万元其实已经能满足伍昕一家一年的生活费,可她的心还为着别人着想。
接着,第二位美德少年登场了,他是一个帅气的小伙子,他告诉我们需要时刻信任对方。
不一会儿,六位美德少年都介绍完了,由成都市教育局的领导们为他们颁发了“美德少年”称号奖状。之后,还进行了“美德少年”讲解班的开启仪式。
在此,我想发出倡议:
1、让我们寻找身边的“美德少年”
2、让自己成为一个“美德少年”。时刻以帮助别人为目标,不为了受到任何表扬而去做。希望我们每个人都能做到这样,加油!
在获奖的十五位美德少年中,他们表现出的是自强自立、孝敬父母、诚实守信,等等优秀品质,其中让我印象深刻的是徐天哥哥。他在20xx年2月份时不幸患上了恶性淋巴瘤,他在常人无法忍受的痛病中。他也不屈服,从不说放弃,在化疗期间他先后要进行12次的腰穿,2次骨刺。普通小朋友遇到腰穿都哇哇大哭。徐天虽然也很害怕,但他还是忍着痛。让医生做腰穿。
刚开始治疗,徐天很不稳定。医生建议做手术。手术也有风险,需要20xx多元。为了省钱徐天多次对父母说不做手术。他经常对老师、父母说“没事,我的病会好的,你们别担心。”徐天就是用乐观的心态战胜病魔的。回到学校后他的学习依然名列前茅。在平常生活中,我们偶然也会生病。我们都是让父母担心的孩子,而徐天哥哥不让父母担心。康复以后虽然有点状况,还是认真对待学业。做一个好孩子。我们应该学习徐天哥哥。
6月9日,由赣州市西津路小学、中国江西网、大江网、赣州头条联合开展的赣州市西津路小学首届“十佳美德少年”颁奖典礼在该校四楼汇报厅举行。现场二百余名师生共同见证美德少年阳光向上的力量和“十佳美德少年”的诞生。
据了解,西津路小学首届美德少年评选活动从5月23日启动,经班级推荐,年级初评,评选组委会审定,最终确定63名“美德少年”候选人进入了最后的大众投票环节。经过6天紧张有序的投票环节,评选组委会根据候选人得票情况和评委会意见综合评定,最终评选出了首届赣州市西津路小学“十佳美德少年”。在当天的颁奖典礼上,徐黄雨帆、钟庆承、吴宇鹏等10位“十佳美德少年”上台领奖。
据介绍,“开展“美德少年”评选表彰活动,不仅仅是对优秀少年的鼓励,更是对广大青少年进行的一次社会主义核心价值观宣传教育。通过美德少年评选活动,在全校形成学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围,引导未成年人从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“认星争优,做美德少年”的良好风尚。
“生活是苦的,有了这些孩子苦也是甜的。”看完《美德少年》,这句话深深地印在了我的脑海里。美德少年的事迹感动着我,孝顺父母的张静,关心他人的李小涵,助人为乐的王超然……其中,我最欣赏狄金涛。
20xx年,狄金涛得了让人无法接受的白血病,已经收到死亡通知的他表现得异常冷静,那灿烂的笑容从来都没有离开过他。在他生命的最后阶段,他艰难地离开了病床,到学校读书。他对待学习刻苦认真,课余时间还常常帮助同学打扫卫生。他说:“虽然命运会将我抛弃,但我永远都是心灵的强者!”狄金涛还一再请求父母再生一个孩子,劝他们不要把全部精力都放在一个没有未来的孩子身上。看到这,我感动得差点要流泪了。
像狄金涛这样孝顺、乐观、敢于向命运作斗争的孩子真的很少。我和他不能相提并论,平时碰到一点点小困难就无法坚持。记得上学期练双跳,因为太难,太累,我放弃了,到现在,我还没学会连跳,一次只能跳一个。
现在,我终于知道“坚持到底,永不放弃”的真谛了。只要拥有这美德,才能成为生活的强者。
我们是祖国未来的建设者,是中国社会主义事业的接班人。我们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族命运。
中华传统美德正是进行思想道德建设的取之不尽的精神食粮。我们对道德要求知之不多,因此极需要告诉你们我们什么是过去我们中华民族创造的传统美德,又是在这种传统美德的哺育下发展壮大起来的;我们要建设祖国,复兴中华,更需要将这些传统美德发扬光大。学习传统美德是我们提高自身思想道德素质的需要。
我们从小理解美德的教育,很多同学都能够滔滔不绝地大谈礼貌礼仪。但是看见校园中随处丢弃的废纸、杂物,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么我们理解美德的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有理解社会教育有什么区别!所以我们要实践社会美德,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
如果你失去了这天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了美德,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
今天下午,我们在老师的带领下,观看了年的美德少年争星视频,我深深的被视频里的同学所感动。
他们有美德少年李跃然、李苏,他们用自己平时节约下来的零花钱资助了贫穷山区即将失学的同学,让他们重新回到学校,拿起了心爱的课本,他让我学会担当,理解别人更让我懂得了帮助他人,快乐自已。
他们中还有孝敬父母,尊敬长辈的常龙威、胡笑苑等,今天的我有时还躺在父母的怀中撒娇,而他却用瘦弱的肩膀早早的支撑起失去亲人后破碎的家庭,和我一样的年纪,却学会了照顾病中的亲人,给爸爸妈妈做饭,学会干活,我觉的他们是我学习的好榜样,我要像他们那样去爱我的爸爸妈妈妈,减轻爸妈的压力,做爸妈的懂事的好孩子。
美德少年中还有许许多多的人,朱苗苗,郝琰,他们在生活中乐于帮助别人,许许多多平淡的事,而在他们的坚持下帮助别人就成了不平凡的事,今天的我虽然也是美德少年,但是我和他们比起来还有很大的差距,我以后一定要向他们学习,帮助别人,孝敬父母,尊敬师长,从小事做起和朋友们手拉手共同进步,做一名优秀的美德少年。
今天“最美孝心少年”的颁奖活动让我感触很深。那些瘦弱的孩子们肩膀上扛起的竟是一个家,看到他们,我自惭形秽,我一个三十岁的成年人做的不及他们的一半好!
尤其是只有5岁的梁荣,看到弱小的她用那双小手在面盆中吃力的和面,我的喉咙发紧,鼻子一阵酸楚,泪水像开闸的洪水夺眶而出!心酸,为这个孩子呀!在这个5岁的孩子的世界里,已经有了承担这个概念…
环县的梁维月,她既要上学,还要照顾瘫痪在床的爸爸和聋哑的弟弟,整个家的重担就被这小小的.少年扛起!
孝似流水,温暖人心;孝似阳光,驱散了人生阴霾。孝应在行,而不止于心。蓦然回首,对父母,我们做的又是何其少。也许,只要一盆水,又或许只是一句暖心的问候,甚至回以他们一个安心的微笑,他们便已足矣。而我们又有多少次了他们的爱,多少次将他们的关心抛之脑后。所以,趁时光仍在,不要吝啬你的爱,敬献你的孝行!
晚上少儿频道播放寻找最美孝心少年公益晚会,我看了,很感动,眼睛里不时的含着泪水。这群孩子的在苦难扼住命运的同时,没有选择屈服,他用坚毅与坚守,用自己的最善良的心,去爱着爱他们的人。他们用自己的双手,用自己的肩膀,用自己的脊梁撑起了一个小家,同时也为我们撑起了一个大家。吕中老师说的好,孝心就是真,孝心就是善,孝心就是美。
从这些孩子身上想到自己的父母,想到自己的孩子,想到自己,想到下周考完试要在班会课上把这个放给学生们看。正好本周学校有一个贫困生资助活动,正好现在晚课家长不辞劳苦的来看晚自习,正好可以让孩子们看看,让他们也感受下我们怎样做,才能算是学会爱,才能算是懂得爱。
我相信他们看了一定会和我一样感动,这就够了。当然如果你只是想着,他们看完这个后,会马上立地成佛,循规蹈矩,那你就甭给他看,教育很多时候是神秀,不是慧能。教育是播撒种子,不是揠苗助长。我只是希望可能某一个瞬间,这粒种子会开花结果,潜移默化中润泽你的生命。当有一天,你猛地一抬头,才发现你已经是一棵参天大树,顶天立地的站在那里。如果没开花没结果,也没什么,至少我们曾经看过,曾经感动过。
我们是祖国未来的建设者,是中国社会主义事业的接班人。我们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族命运。
中华传统美德正是进行思想道德建设的取之不尽的精神食粮。我们对道德要求知之不多,因此极需要告诉你们我们什么?是过去我们中华民族创造的传统美德,又是在这种传统美德的哺育下发展壮大起来的;我们要建设祖国,复兴中华,更需要将这些传统美德发扬光大。学习传统美德是我们提高自身思想道德素质的需要。
我们从小接受美德的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的废纸、杂物,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?我们接受美德的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会美德,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了美德,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
星期五,老师给我们看了《常州市十佳美德少年》视频,十位同学都带给我们不同的感动和启发。其中,最让我佩服的是朝阳新村第二小学的江奇。
从懂事开始,他就艰难地用一只手生活。上学了,从不流泪的他看到小朋友们写出的铅笔字,哭了。当孙老师用左手握住他的左手,写下第一笔“横”,他激动地说:“我会写字了!”他喜爱运动,可是跳绳让他一下子失去了信心。不服输的他把绳子的一头绕在残臂上,配合另一只手动起来。残臂被勒得通红,连皮都磨破了,可他都不吭一声。老师和同学们为了照顾他,没有给他安排值日,可他却让自己每天成为了值日生。擦黑板、擦桌椅、擦瓷砖,干得有模有样……
看完后,我想了很多。虽然江奇过早地尝到了命运的不公,但他却用自己的奋斗驱除了父母心头的辛酸。多年来,他用不断的成功告诉爸爸,自己从不放弃;他用鲜艳的奖状告诉妈妈,自己很能干;他更是用甜美的微笑告诉大家,我只有一只手,但我也能创造奇迹……
江奇,他热爱学习,热爱运动,热爱劳动,在现在这个时代,又是谁能比的呢?这难道不值得我们敬佩吗?
江奇,正如他的名字一样,用坚毅和奋斗为自己的人生书写着一段不朽的传奇!
文档为doc格式