我和我的家乡观后感

时间:2024-06-26 10:42:18
我和我的家乡观后感11篇

我和我的家乡观后感11篇

当看完一部作品后,你有什么总结呢?不能光会看哦,写一篇观后感吧。到底应如何写观后感呢?以下是小编整理的我和我的家乡观后感,欢迎大家分享。

我和我的家乡观后感1

在今年国庆与中秋的碰撞,一部《我和我的家乡》上映了,在五个小故事的各种衬托下,让我们对家乡的情怀有了更深的感触。电影两个半小时,喜剧的幽默中又穿插了感人催泪的片段,让观众席下又笑又哭。看完后我心中总有股莫名的情绪在波动,回来就开始提笔回忆,写下颇多的感慨。

这部电影的足迹遍及祖国的大江南北,东至浙江千湖岛,南到贵州黔南苗寨,西至陕北毛乌素沙漠,北到东北乡村,中在北京。一共五个故事,五个独立的短片,可以看到总主题是医保保险、科技、教育、扶贫和农业,也能看的出来国家这几年都把重心放在了扶贫和加大乡镇农业和经济建设上,至少给我们传达的信息是在家也可以过的很幸福。通过电影的视角也可以在荧屏前感受到家乡的变化。

第一个故事《北京好人》讲述的老家的舅舅得了病,由于没有医保后发生的各种搞笑的故事,中间看到里面有演员说也不买保险心里还有点小激动,有点职业习惯了?虽然故事并不复杂,但主题就是构建社会医保范围+商业保险,不然真的就像老舅说的“病不要命,钱要命”。第二个故事我没GET到,姑且理解为科技吧;第四个故事看到了脱贫攻坚、沙漠治理的不易,印象深刻的就是那句"长大了,走出去,带着本事回来"; 第五个故事被开心麻花带入了麻花式幽默,不但看到了致敬马冬梅的片段,也看到了当代农村全面脱贫奔小康的风采,农村今非昔比,欣欣向荣。

我重点要说的《最后一课》是很多人叫好的短片,也是整部电影的“泪点收割机",故事讲述大山里的乡村教师范伟,由于得了阿尔茨海默症,也就是老年痴呆,导致他的“记忆拼图”停留在了多年前离开乡村小学最后的一节课,为了让范伟找回记忆,村子里的所有人都想尽办法恢复当年最后一课的样子,中间两段不同时空之间的转场、电影的有效剪辑,有效推动叙事、释放情感。

因为我从小在学校长大,父母也都是老师,所以有那种触及灵魂的感动。我见到很多像范伟的老师,身体情况再不好也要倔强的站在讲台上,佯装无事的继续上课,把一生所学都奉献在学校,奉献给课堂。其实老师们的心都是一样的,就是想用知识、用爱心改变孩子们的命运。而我们长大了有的人成为了工程师,有的选择成为了建筑师,有的继续在教育行业奉献,我们都将梦想变成了现实,这就是教育的力量。我们都慢慢的离开了学校,慢慢忘却了曾经的教室,但希望我们可以留住共同的回忆,曾经有个老师叮嘱的一字一句:三十年前活父母,三十年后活女儿,我也是非常有共鸣。今天刚好是重阳节,我们都希望父母安好,身体健康,子女的孝顺绝对是对父母的最大的心灵慰藉,中国的父母也是非常的无私,也同时希望自己老了后能不给子女增加负担就绝对不会增加半点负担,这也是和谐家庭的一个传统美德。

我和我的家乡观后感2

今年暑假,妈妈带我从深圳回到老家澧县。上个周末,妈妈和我摘葡萄,爬彭山,赏荷花——咱们老家澧县可真美呀!

我们第一站是到城西的葡萄园摘葡萄。一路上我兴奋极了。想象着那茂密的葡萄架,那一根根舌状的藤。那一片片绿油油掌形的葡萄叶和一颗颗紫盈盈、黑闪闪、绿晶晶的葡萄。咬一口,酸甜可口,呀,受不住了,我不由得咽了一口口水。

终于到葡萄园了,我们迅速地跑进去。哇!看那盘曲而上的藤蔓如同一条条绿龙。一串串紫葡萄就如紫莹莹的珍珠项链。那些绿葡萄呢?就像一颗又一颗的绿宝石!还有黑色的水晶,眨着眼睛诱惑着我们。

我来不及用水冲洗,吃了一颗葡萄,可口的味道使我情不自禁地想吃第二颗,似乎中了什么魔法,控制不了我的双手,我又再去品尝一颗,两颗——葡萄像人参果全部滚进了我的喉咙,我大叫一声:“爽啊!”

妈妈告诉我,咱们老家澧县盛产葡萄,是有名的葡萄之乡,我真为家乡骄傲。

到了下午,我们又去澧南,先是爬彭山。登上彭山山顶,看到了金碧辉煌的思王庙。远眺澧县县城,看澧水像一条带子蜿蜒而过。

然后就去双荷村赏荷。妈妈说这里是奶奶的娘家,也就是爸爸的外婆家。我们到了那里,有块大石头上刻着“荷花堰”三个大字,岩头堰那里有一间平房,墙上画着一幅荷花的国画,绿色的荷叶,粉红的荷花,鱼戏莲叶间,上面还写着几个大字:“大美双荷欢迎您!”

从荷花堰到岩头堰约摸有一两里路,我被大片大片美丽的荷花惊呆了。看啦!这里一片水塘,那里一片田,远处一片洼地,全部种满了莲荷。荷花荷叶铺天盖地。粉红的荷花加上大片圆圆的荷叶,如同一位位美丽的少女撑着一顶顶翠绿的伞在酷暑之中舞动。蜻蜓成为了观众,在荷花周围飞来飞去。青蛙是伴奏,蛙声就像一个个音符,连成了一曲动听的歌谣。可不见青蛙的踪影。

突然,荷花堰里发出了断续的水声,水里荡起了波纹,可能是青蛙。青蛙既是一位兢兢业业的歌手也是一位风一般的忍者。

我见妈妈买了十几个莲蓬,来不及去看青蛙,马上去剥莲蓬。那个莲子真是美味,剥了皮,抽出里面的绿芽。就可以满足地享受莲子新鲜醇香的口感了。

“瞧!堰里有一只鸭子!”不知谁大声喊道,

妈妈说那是谷鸭,在吃堰里的草。瞧它那憨态可掬的步伐,一步步是多么威风、多么霸气。我都被它那天不怕地不怕的步伐震住了。突然,一只小鸭跑了出来,它是在找妈妈吧,希望母子可以团聚。

哇!这一派田家风光太美啦!这真是大自然的奇迹!

大美,咱老家澧县的葡萄园,彭山思王庙,荷花堰的荷花!

我和我的家乡观后感3

看了电影《我和我的家乡》,心中就像有千万条洪流汹涌——它总能找准触动我的点。我相信,很多人看完电影的感悟都是这样的:有乐有笑有自豪,有哭有悲有感动。

不管是有些执拗但淳朴善良的张北京,为爱坚持不懈搞研究的黄大宝;还是兢兢业业、崇尚乐观主义的乔树林,风趣又温馨的马亮夫妇。他们都深深地刻在我们的脑海当中。一位角色,令我最为感慨——范老师。

先不说演员将这个人物演绎得如何传神,单是从设定上看,这个人物就已经先抓住了我的心。

在破旧的木房里读书,要经受住风雨的摧残,又要经得住心中的磨砺。范老师的一言一行、举手投足,展现了一个教师对于这份职业的热爱与尊敬。

这个场景可能会引起上一辈的很多共鸣,期间我有好几次看向我妈,她都是笑中带泪的。

最令我触动的是这样一个场景:范老师穿梭在人海中,正如他当年跑遍村子找颜料一样。最后的最后,找到了,但他摔倒了,颜料噗通一声掉进水里,在溪水中漾开一片彩色,然后顺流而下。

当时我就在想:这流淌的彩色的尽头会在哪里?流出山间,流出乡村,流向浩瀚的大海?我不知道,但在那一刻,我觉得它好美。

当时也有听到唏嘘的表示惋惜的声音,但我却不这么想。在我看来,这应该是一 ……此处隐藏5606个字……保为自己舅舅看病发生的一系列故事,最后发现,舅妈早就为舅舅办了农村社保,作用和城市社保一样。

家乡的条件,越来越好,每个人民都可以享受到国家的医学政策。

《最后一课》是徐峥导演的作品,个人感觉看的最晕的就是这一个故事,因为有很多旋转的镜头,转的还挺快,看的有些晕。

主要讲的是,徐峥的父亲,范教授,因为老年痴呆,记忆停留在年轻支教的时候,上的最后一课,于是,徐峥联系村上的村民,还原了二十年前的场景,举家从国外返乡,为父亲还原了当年最后一课的状态。

正是因为有了一个个为家乡育人教育无私奉献的教师,教出了一个个读书识字,懂道理的学生,才让我们祖国每个角落的下一代,认知水平不断提高,家乡不断建设。

《回乡之路》是邓超和俞白眉导演的作品。

故事讲述的是邓超饰演的一个爱说大话,但是又真心为家乡种沙土苹果,想让师姐,即闫妮饰演的很红的带货主播,为自己直播带货。

家乡的环境不是不可以改变,是每一个愿意为家乡建设贡献出自己靑春、活力的家乡人,为我们所居住的环境改善,不断贡献出自己的力量。

《神笔马亮》是闫飞、彭大魔导演的作品,个人感觉,最喜欢的就是这个小故事,诙谐幽默,轻松的基调中,不时夹杂着感人的细腻。

故事讲述的是,沈腾扮演的下乡书记,一心想要为乡下的建设做贡献,为了瞒自己太太,假装自己在俄罗斯留学,所引发的一系列故事。

家乡的墙壁、家乡的稻田,做出的画,一样美不胜收,世界每个角落都能赋予我们创作的动力,一样具有打动人心的魅力。

这五个故事,都是根据真实的故事改变的,每个导演都有自己的导演特色,但都是表现了,农村的家乡,越来越好,我们每个人都热爱自己的家乡,为自己的家乡做出贡献。

即使我们只是微妙的一部分,但是为家乡建设,从来都不在乎贡献多大,因为我们的目的,都是为了家乡能够越来越好,人民越来越好。

我和我的家乡观后感10

对于这种题材的电影一直没有多大兴趣,无奈周围的人都说好看,说是既让人开怀大笑,又令人陷入深思,甚至还能感动落泪,于是便在某宝上买了票,选择了晚上的八点场。

不得不说,电影里的几个片段思想性非常强,立场也很鲜明,散发着浓浓的的正能量。但总觉得有些生拉硬扯,底色与画面有些不是很协调。

冒用医保卡的片段折射的是穷人看病的困境,也映照了个别人法律意识淡薄的法盲思想。过程搞笑,结局很正。但总觉得故事讲述的有些欲言又止,对于目前农村医疗报销低下的现实情况只是蜻蜓点水,摸了一下痛点,迅速又抹了云南白药,从进步的角度来看没什么问题,但从现实情况来看,回避了重点。

UFO片段折射了当下乡村发展的囧境。当下农村发展似乎逃不过特色旅游的创收渠道。有历史积淀的,就深挖历史开展文化游,靠山靠水的就开发生态游,什么都没有的就人为打造“特色”游,就像影片中展现的虚假外星遗址游,虽然最后转型为科技游,但那毕竟只是一个村子,科技游实在过于脱离现实。除了各类特色旅游,乡村就再无出路了吗?影片应当对此进行思考,这才是真正的正能量,否则各类特色游,繁华落幕,将是一地鸡毛。

《最后一课》的片段,不得不说在还原场景方便确实下了功夫,90年代的小学课堂引发了很多人的回忆,这可能是最容易让人落泪的片段。但故事的展开却显得浮夸和牵强。故事的大框架仍然是农村的旅游,一群当年不知2+2等于几的人成了村里的骨干,忙着带领村民致富奔小康。为了老师恢复记忆,费劲心机还原场景,这种事情在现实中发生的可能性为零,浮躁的社会里还有几人记得小学老师的启蒙之恩呢?

《回乡之路》既描述了农村教育条件的艰苦,又讴歌了事业有成之后回馈家乡的有为青年。影片对一个表面落魄实际为家乡倾其所有的毛蛋和一个有实力满怀感念家乡之情的网红大咖进行了对此,意在号召在城市奋斗的青年回乡发展或者支持乡村发展。故事讲述的充满了反转,让人感动。事实上衣锦还乡是大部分游子的追求目标,影片不过是迎合了这种自古而今的思想追求,没有太多的新意,也难以触及拼搏在外的游子内心。

最后一个片段与精准

扶贫有关,具体情节不再赘述,赞美了驻村帮扶干部的高尚品德。情节过“正”,底色太纯,对人性有些回避。

总而言之,看过之后总觉得影片有些扭捏,不像是影片,像是纪录片或者是宣传片。影片的思想性从一开始就能被人一眼看穿,对于观影者而言,感觉说教的成分多一些,触及灵魂的东西少一些。

我和我的家乡观后感11

我的家乡是一个偏远的小镇,很不起眼,但是我的家乡一年四季景色迷人,我就是在这样的环境中快乐成长的!

家乡的春天,万物复苏、春意盎然。天空上怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱呢?哦,原来是孩子们在暖洋洋的春风中尽情地放风筝呀,在阳光的照耀下各式各样的风筝自由自在地飘舞着犹如一架架歼击机在天空翱翔。小河边一朵朵鲜花,一个个都在争谁最美。这真是多么令人心旷神怡、高兴无比的景象呀!我就喜欢和大一些的伙伴去爬山,在山里采金银花。据说金银花自古被誉为清热解毒的良药,它性甘寒气芳香,甘寒清热而不伤胃,芳香透达又可祛邪。金银花既能宣散风热,还善清解血毒,用于各种热性病呢!

夏天的脚步近了,各种野花的盛开了,红的、紫的、绿的、粉的、黄的一块一块的像一张五颜六色的大地毯;一只只蜜蜂在花丛中飞舞,无拘无束地采着甜蜜。马路上只要一有汽车驶过,旁边的小草就低着头,我想这大概是对外来客的欢迎吧!在夏天,大家都爱光着脚丫在水中游戏,不知谁扑通一声跳入水中,笑声一阵阵,水珠像快乐调皮的小精灵四处飞舞。孩子们笑着、闹着,快乐地在唱歌。夏天不怕感冒,水枪便是我们必备的玩具,你喷我一枪,我喷你一枪,回家就是一只只落汤鸡,虽然少不了爸爸妈妈的责怪,但还是缺不了我们的快乐。

夏天过了,秋姑娘带来了果实累累、欣欣向荣的景象,到处都能听见欢声笑语。树上的苹果笑红了脸,高粱像喝醉了的酒似的,果园里的果子正在和小朋友们捉迷藏,现在藏不住只好从叶子中显露出来。农民伯伯们高兴地收获自己辛辛苦苦栽种的粮食。小动物也跑了出来,在无边无际的大草原嬉戏着呢!

冬天是我家乡最欢乐、最热闹的季节。屋顶、汽车、公路、树上到处都是白茫茫的一片,仿佛让我进入了一个童话似的冰雪世界。正当我陶醉在我的冰雪世界里时,从我右耳边闪来一个枣大似的雪团,还好我身手敏捷躲过了雪团的攻击。当时我还正纳闷呢,怎么有雪团来攻击我?仔细一看才明白,原来是小伙伴们开始打雪仗了。大人们也纷纷走出门来和我们一起嬉戏。自从冬天到来时,给了我一种清爽的感觉;给了我一种朦胧的感觉;给了我一种怀念的感觉,记得上一个冬天,那时我的感觉却是那么的轻松快乐;那么的逍遥自在。上个冬天,一个个雪精灵飘着飘着,可爱极了,轻轻拿起来,他们总是微笑的看着我,我仿佛融化在哪冰天雪地的季节里,沉浸在那暖暖的冬天里……我那时才知道,我已经被陶醉在那样的气息里了。

我爱家乡,爱它的山,爱它的水,爱它的草木,爱那里的人们。无论我走到天之崖,海之角,我永远不会忘记那个哺育我成长的、带给我美好回忆的家乡——大同镇。

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