科协工作计划

科协工作计划七篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的科协工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

科协工作计划 篇1

公科普工作努力做到“两个结合”：科普与公众需求相结合、科普与社区明建设相结合；实现“三个融入”：融入社会进步、融入经济发展、融入和谐玄武建设；增强“四个能力”：增强科技传播能力、增强机制创新能力、增强市场运作能力、增强队伍建设能力；做大“五个品牌”：科普进社区、青少年科技、科技拥军、科普宣传周、街道科普精品工程。

一、推进大行动计划。

1、科普网络发展计划。健全完善区、街、社区三级科普组织和地区高校、企业、社会团体纵横贯通的科普立体网络体系。

2、科普队伍建设计划。选拔和培养一批优秀干部充实科普队伍，加强对科普工作者的培训，加强科普志愿者队伍的建设和管理，对贡献突出的科普工作者定期进行表彰奖励。

3、科普阵地拓展计划。新办1家“街道科技创业服务中心”，新建1所市级社区科普大学，新增一批美观、新颖的高标准科普画廊和电子科普之窗，扶持新街口街道社区青少年机器人活动中心扩建。

4、科普市场运作计划。调动社会各方力量兴办科普事业，支持企事业单位或(本权属秘之音所有，更多请登陆网络查看)个人创办非赢利性科普组织，鼓励社会各界兴建科普场所、科普画廊，联办科普大学、科普活动中心，资助大型科普活动。、科普理论研究计划。选择1—2个题，加强科普工作的调查研究，积极主动把科普工作的理论研究纳入国家、省有关部门的题研究中。

二、组织大科普活动。

1、组织玄武区第六届科技周暨第十八届科普宣传周活动。精心筹划、周密安排、统一部署，通过组织协调和广泛发动，形成浓厚的科普氛围。

2、组织开展“全国科普行动日”活动。突出主题、突出重点、突出特色，增强科普活动的趣味性、双向性、互动性，促进各界的广泛参与，力求实效。

3、组织第六届军民计算机应用竞赛活动。既要运用历届经验，更要有所创新，有所发展，打造成科普精品、科普名牌。

4、组织青少年开展科技系列活动。继续办好以“拥抱二十一世纪”为主题的青少年科技夏令营系列活动。组织参加省市青少年科技创新大赛、机器人比赛、“三模”等科技竞赛活动。、组织第八届玄武科技与发展论坛。围绕玄武区科技产业发展，选好主题，找准切入点，办好“第八届玄武科技与发展论坛”。

科协工作计划 篇2

根据公司党委工作的总体要求20xx年的工作安排，结合公司科协自身的特点，本年度坚持“培养科技意识，加强科协观念，鼓励科技创新，推广科技成果，弘扬科技文化，活跃科学气氛，造就科技人才”为宗旨，以科技普及为基础，科技开发为中心，科技服务为方向，引导广大员工开展各项科技活动，以培养和提高员工的自创新能力和动手能力。进一步繁荣企业文化，增强员工的创新意识，为我公司早日实现“一流民爆公司”的奋斗目标作出努力。新的一年，科协成员必定全身心投入并加倍努力，以全新的想法和创意为每个人实现埋藏在心中的梦想。现将本年度的工作安排如下：

一、加强科协自身队伍和体系建设，提高科协的凝聚力

加强科协的自身队伍建设，建立和完善各项规章制度，完善科协组织机构，合理调整安排科协内部成员，明确各部门的工作职责和工作范围，针对性地开展好各自的本职工作。

充分发挥民主，使科协成员各尽其才，更好的为科协服务，努力提高科协干部的素质，增强科协的亲和力，使科协上下呈现融洽氛围，“大胆创新，勇于开拓”提高科协活动层次。

通过组建科协网络，增强科协的凝聚力和战斗力，加强科协与兄弟单位之间的交流，发挥科协的领导和组织协调功能，以确保科协工作的顺利开展。

二、 加强各部门之间的联系，做好宣传服务工作，提高科协在广大员工中的影响力

科协的发展在于员工的积极参与，必须加强部门交流合作，以提高科协在广大员工中的影响力，丰富员工的文化生活。

不定期召开公司科协会议，便于全公司科协工作的开展。

加大宣传力度，提高活动质量和效果，让越来越多的员工参与科协活动，让企业员工了解科协、关心科协、参与科协、服务科协。

以科协自身宣传开展科技普及教育，组织课外兴趣小组形式为基础，提高科协在员工中的影响力，逐步树立科协朝气蓬勃的形象。

开展富有创新意识的活动，使所搞的活动与专业紧密相连，从而促进企业发展。

与社会实践、志愿者服务队等活动结合起来，让员工自觉为社会服务。

三、多举办特色活动，调动广大科技工作者的积极性，开创科协工作新局面。

具体措施是：

(一) 认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,努力为提高公众科学文化素质服务.

1、认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,把工作重点放在新进大学生,有经验的老工人,领导干部等主要人群上,以重点人群科学素质行动带动全体工人科学素质的整体提高.照"政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐"的方针 ,积极联合有关部门,加强统筹协调,做好任务分解,检查督促 ,总结评比等工作. 2,继续组织好"科普活动周","全国科普日"等科普宣传品牌活动.围绕社会主义新农村建设,努力开展科技下乡,科技培训和科普示范等服务工作.

3、针对城镇劳动人口和广大市民的需要,深入开展科教进社区活动,倡导科学,文明,健康的生活方式.

(二) 深入开展学术交流活动,为全市经济社会发展提供有效服务.

学术交流活动要坚持以经济建设为主旋律,要同企业的民主决策,战略研究相结合,为企业经济社会全面协调可持续发展提供智力支持.要围绕企业经济发展中具有全局性,战略性,前瞻性的问题及建设发展过程中的热点难点问题组织学会开展综合性的学术研讨活动3次以上. 逐步增强学会的自我发展能力,鼓励和协调学会主动承接政府转移的社会职能,全面提高学会的整体活力.积极推进学会改革,积极开展学会改革调研活动.

(三)竭诚为科技工作者服务.

1、作为企业科技工作者的群众组织,党领导下的人民团体,企业和职工的桥梁纽带,要以竭诚为科技工作者服务为出发点和立足点,充分发挥科协桥梁作用,建设好科技工作者之家,为广大科技工作者搭建展示才华,建功立业的平台,并通过各种活动来发现人才,培养人才,锻炼人才.

2、宣传表彰优秀科技工作者,让社会了解他们的精神风貌和高尚情操,弘扬科学精神,推动"尊重知识,尊重人才,尊重创造"良好社会风尚的形成,为科技人才特别是青年科技人才的成长创造良好的条件.

(四) 不断加强自身建设,切实提高科协工作整体水平.

……此处隐藏8385个字……和实效性。要注重德育实践，利用各种法定节日、传统节日，历史人物和历史事件纪念日，及时组织开展丰富多彩的主题实践活动和读书活动，引导学生在感悟和体验中实现提高。全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，进一步提高学生的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动审美素质和社会责任感。加强关工委工作，积极推动校外教育阵地的建设工作，进一步动员教育系统在职教师和“五老”志愿者，配合社区和乡镇办好青少年学生的校外教育辅导站。继续做好关爱弱势群体学生工作，努力形成关爱留守子女、孤儿、单亲家庭和外来务工人员子女等特殊家庭学生的长效机制。进一步完善学校、家庭、社会“三结合”的育人网络，形成全员育人、全程育人、全面育人的合力。

二要落实课程基地建设项目。为了创设新型学习环境，改进课程内容实施方式，省教育厅启动了普通高中课程基地建设，我市宿迁中学气象课程基地首批入选。宿迁中学要进一步完善基地建设规划，加强与南京信息工程大学的合作，加快建设进度，发挥好示范带头作用。其他各普通高中要抓住机遇，积极准备，努力争取，使我市课程基地数量在全省能占更大的份额。同时，市、县（区）也要根据省有关要求，积极启动市、县（区）级课程基地建设，不断改进教学方式，引导学生高效学习，促进教师专业成长，推动学校特色发展。

三要落实学校体卫艺和国防教育项目。坚持健康第一，深入推进学生“阳光体育”活动，积极创新大课间活动模式，加强体育课程执行督查，落实每天一小时校园体育活动。加快中小学塑胶跑道建设，确保暑期前公办中小学全部建有塑胶跑道。加强学校食堂食品安全监管和健康教育，积极防治常见传染病，增强师生食品安全和卫生意识。完善学生体质健康监测体系，建立健全县（区）监测组织机构，启动市级监测工作。积极创建体育和艺术教育特色学校，引导学校办出特色和品牌。办好第二届中小学生运动会暨第四届青少年阳光体育联赛，第八届中小学生艺术展演等体艺赛事活动。进一步重视和推动中小学国防教育工作，加强专兼职教师和国防教育教材配备。

四要落实教科研引领工程项目。大力实施科研兴教战略，加强教科研梯队建设，构建市、县（区）、校三级立体教科研网络。根据中小学教育、职业教育、学前教育对学科、专业教学的不同要求，逐步配齐中小学教研室、教科室和职教教研室教研员。进一步强化教研室的研究、指导和服务职能，加强对本地中小学教育教学工作的统筹指导和质量监控，确立重点监控学校和重点监控学科，抓重点学校和薄弱学科，全面提高教研实效。教研人员要加强学习，加强教学研究和高考研究，深入课堂、深入教师、深入学生，充分发挥教研员的专业示范引领作用，努力提升教研针对性和实效性。教研室要积极总结“大集备”经验，大力推行网上教研，提高教研效益。要加强义务教育质量监控工作，由市教研室牵头，在全市成立义务教育质量监测研究核心组，定期开展义务教育教学质量研究和指导工作，要充分利用全省义务教育质量监控的成果，认真分析，查找义务教育阶段教育教学问题和不足。各地各校要建立机制、落实措施，积极引导教师做反思型、研究型教师，教与研结合，切实提高教学针对性和实效性。要加强重点课题的研究工作，积极推广教育科研成果，深入开展校本研究，努力促进校本教研和师本教研工作开花结果。

五要落实“双语”阅读工程项目。切实加强“双语”阅读是提高学生“双语”能力和素养的重要途径。各地各校要进一步提高认识，把“双语”阅读作为兴校强师的奠基工程，创造条件配备配齐图书设备，并充分利用好现有的图书馆、图书室、阅览室，组织丰富多彩的校园文化活动，建设“书香校园”，切实推动“双语”阅读活动的深入开展，并取得实实在在的成效。要建立长效管理机制，把教师阅读作为“双语”阅读的首要任务，引导教师用读书丰厚底蕴、开阔视野，为增强个人修养、人格魅力、提高教学的胜任度和艺术性作好铺垫，促进学生的全面发展。

（五）扎实推进教师队伍素质建设

一是师德为魂，能力为重，全面提升教师整体素质。加强师德建设，增强广大教师教书育人的责任感和荣誉感。加快完善以质量和贡献为导向的教师评价机制，坚持师德考核与业务考核并重，将师德师风建设列入综合考核指标体系，把师德考核结果作为教师聘用、评优评先的重要依据。对师德师风建设不力的学校，在各种评先评优中，实行“一票否决”。组织全市中小学教师制定并实施三年专业成长规划，推出一批典型学校和教师，形成较为完善的个体自觉与组织支持相结合的教师专业成长机制。加强对全市中小学教师校本培训的管理，组织推广校本研修先进经验。组织落实暑期教师校本培训计划，进一步加大培训工作的过程性检查考核，提升校本研修质量。积极实施“青蓝工程”，努力做好新老教师拜师结对培养工作，签订培养协议，以老带新，以新促老，取长补短。大力推行结对双方教育教学工作实绩“捆绑”考核，确保“青蓝工程”取得实效。建立骨干教师教育科研成果展示制度，组织名教师、名校长、省特级教师等骨干教师，在全市范围内开设精品课、举行学术讲座、展示教育科研成果。加强对名师工作室的指导和考核，促进名师工作室出成果出名师。积极鼓励和支持教师开展教育教学和考试研究，让教师会教善研。

二是精于教学，能于管理，全面提升教干领导服务水平。要进一步优化教干队伍。校长要有自己的办学思想和个性，不断提升思想力、学习力、亲和力和落实力。要深入教育教学一线，掌握师情，了解生情，把握舆情，及时调整教育教学策略，充分调动教、学、管的积极性和主动性。既要求校长每周坚持听课并及时参与评课，也要积极鼓励校长上课、上示范课。支持校长在教育教学实践中大胆探索，创新管理思想、教育模式，努力成为教育家。中层教干是学校管理的中坚，直接决定着学校管理制度的落实，各地各校要切实加强中层教干队伍建设，提高工作理解力和执行力，努力建立一支有能力、有活力、有公信力、有执行力和创新力的中层干部队伍。学科教研组长和备课组长是学校学科发展的领军人物，各地各校要根据规模办学的实际，理顺体制，落实措施，调动教研组长、备课组长学科管理、指导的积极性和主动性，进一步推进教研组、备课组建设。

三是健全制度，建立机制，全面推进教育人事和分配制度改革。根据《江苏省幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见》，加强中小学、幼儿园岗位管理，对教师实行分类聘用、分类管理和分类考评。在编制部门核定的编制总额内，按照班额、生源变化等情况，动态管理学校编制。加强教师职务聘期管理，严格开展聘期考核，推动中青年骨干教师持续发展。全面推行教职工全员聘任制，加快推进事业单位岗位设置管理，在单位性质、人员性质相同的情况下，推动县域内教师合理流动。依托宿迁高等师范学校加强学前教育教师培养基地建设，启动市级免费幼儿师范生培养工作，今年全市定向培养100名公办幼儿教师。建立健全教师转岗和退出机制，对不适应教师岗位的人员实行分流，通过校际交流、竞聘上岗、转岗、提前离岗退养等途径，切实解决中小学教师学科、学段、区域结构失衡问题。深化分配制度改革，全面推行学校绩效工资制度，进一步完善绩效考核办法，坚持多劳多得、优教优酬的原则，真正把待遇向一线教师、骨干教师、实绩突出的教师倾斜，使绩效工资真正发挥激励作用。